Door bij het zoeken op ‘dyslexie’ te selecteren zijn alle apps te vinden die kinderen met dyslexie kunnen ondersteunen.

Ga naar Eduapp.nl

Daarom zijn er bij Zwijsen nu échte toptitels van bekende kinderboekenschrijvers toegankelijk gemaakt voor dyslectische lezers. Lees meer...

Bij het maken van het overzicht is zoveel mogelijk rekening gehouden met de vraag; wat adviseer je een kind, ouder of leerkracht als het zoekt naar een e-book voor de achterblijvende lezer?

In het overzicht is te zien welke aanbieders er onder meer in Nederland zijn, of je op die site op leeftijd kunt zoeken en op welke apparaten de e-books te lezen zijn. Het bevat websites met aanbieders van e-books maar ook de sites van aanbieders van gesproken boeken en spellen. Die zijn namelijk ook geschikt voor kinderen met bijvoorbeeld dyslexie.

Het is aan de gebruiker zelf welk medium en welke aanbieder het beste werkt. Daarom is de lijst zo uitgebreid.

Mist u in het overzicht bepaalde websites of criteria? Neem dan contact op met Maaike Landman, e-mail mlandman@probiblio.nl.

Downloaden

Overzicht Websites met e-books voor achterblijvende lezers

Als haar ouders een nieuwe kamer willen bijbouwen, doet ze alles om ervoor te zorgen dat zij die nieuwe kamer krijgt!

Leuk boek met grappige tekeningen. Voor meiden vanaf 7 jaar.

Auteur: Poppy Harper, Uitgeverij Kluitman

• Laat zelf zien dat lezen een leuk tijdverdrijf is. En of dat nu de plaatselijke krant is, een tijdschrift of een boek, maakt niet uit.
• Zorg ervoor dat kinderen thuis lezen als prettig gaan ervaren, een positieve leeservaring opdoen is heel belangrijk. Waar het eerder een negatieve bijsmaak heeft gekregen omdat het niet gaat zoals het zou moeten, is het nu tijd om te laten zien dat lezen echt niet vervelend is. En het hoeven niet alleen leesboeken te zijn, maar strips, tijdschriften of een informatief boek zijn ook prima.
• Ga naar de bibliotheek en laat je kind zelf zoeken. Kijk of er een MLP is en snuffel er rond. Daar staan de boeken duidelijk ingedeeld en met de voorkanten naar voren, waardoor je kind zelf door de boeken kan bladeren.
• Kinderen vergroten ook hun woordenschat door naar verhalen te luisteren. Grijp daarom ook eens naar een luisterboek. Door het samen te doen wordt het een gezamenlijk iets waar nog over gesproken kan worden.
• Lees samen een boek. Kies een boek dat je kind erg leuk vindt. Laat het zelf een stuk lezen en doe als volwassene een langer stuk. Op die manier kun je de interesse wekken om de rest van het boek uit te willen lezen.
• Lees voor, ook hierbij vergoten kinderen hun woordenschat. Zo kunnen ze ook boeken ‘lezen’ die hun leeftijdsgenootjes wel lezen, maar dat zelf nog niet kunnen. Lees ook eens voor in de auto, tijdens een lange reis.
• E-books zijn prima omdat ze (bijvoorbeeld op een smartphone) instelbaar zijn op lettergrootte en ze hebben korte regels en dat leest sneller.
• Heeft je kind een favoriete serie? Mooi! Dan is de kans dat ze een volgend boek uit die serie sneller pakken dan een willekeurig ander boek. De hoofdpersoon is bekend, en het is leuk om te lezen wat deze in een volgend boek gaat beleven.
• Doe onderweg naar school/sportclub of tijdens het afwassen een taalspelletje. Maak gekke rijmpjes, of laat woorden steeds eindigen en beginnen met dezelfde letter.
• Behalve een gewoon luisterboek kan je kind ook gesproken boeken lezen van Stichting Aangepast Lezen. Je kunt lid worden via www.superboek.nl en daarna een gesproken boek downloaden of via de Daisylezer-app op een telefoon laden. En dat (nog steeds) allemaal gratis. Je kind krijgt hiermee toegang tot alle boeken die bij zijn of haar leeftijd horen.

Hierdoor ontstond de aantrekkingskracht van het boek en de wereld eromheen: een eigen kaart , zelfstandig scannen, zelf boeken uitzoeken, wel even samen kijken maar zelf laten beslissen. Ze zag hoeveel mensen en kinderen in de bibliotheek komen.

Ik heb geleerd niets te forceren en diverse vormen van leesmateriaal en –oefeningen aan te bieden: reclamefolders, posters maken door zelf letters uit te knippen, letters boetseren en daar woorden mee maken, rebussen tekenen, een leesspelletje doen als pim pam pet of kwartetten (vragen stellen). De Weetjes kwartetten zijn echt heel leuk hiervoor. Mijn doel is altijd iets met letters te doen. Denk bijvoorbeeld aan de letter van de week kiezen en met die letter zoveel mogelijk woorden opschrijven.

De tip die mij is bijgebleven van uitgeverij Zwijsen: help met lezen maar hou het speels!

Dit zijn mijn ervaringen. Ik hoop dat een ander er ook iets aan heeft.

Leny Koper